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| R6.04月号 学校だより.pdf 424 |
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2024/12/12
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| R6.05月号 学校だより.pdf 218 |
629.41 KB
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2024/12/12
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| R6.06月号 学校だより.pdf 150 |
726.3 KB
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2024/12/12
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| R6.07月号 学校だより.pdf 128 |
680.18 KB
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2024/12/12
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| R6.08月号 学校だより.pdf 190 |
579.83 KB
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2024/12/12
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| R6.09月号 学校だより.pdf 203 |
674.08 KB
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2024/12/12
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| R6.10月号 学校だより.pdf 156 |
701.3 KB
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2024/11/19
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| R6.11月号 学校だより(訂正版).pdf 113 |
734.08 KB
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2024/12/18
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| R6.12月号 学校だより.pdf 160 |
579.36 KB
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2024/12/25
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| R7.01月号 学校だより.pdf 113 |
417.52 KB
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| R7.02月号 学校だより.pdf 69 |
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| R7.03月号 学校だより.pdf 111 |
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お知らせ
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現在、東根市において「部活動改革」が実施されています。
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東ロボくんの開発責任者で、読解力を調査・研究し、受検者数50万人のRSTを開発・普及させてきた『AI vs. 教科書が読めない子どもたち』の著者による待望の続編! RST受検者50万人のデータを元に、シン読解力とはなにか、教科書が読めないのはなぜかを明らかにし、RSTの成績向上に成功した事例を紹介しながら、シン読解力習得の処方箋を示す。
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