５月１９日(火）に校内授業研究会が行われました。

学習が自分事になると、一人で学習に向かう子ども達です。

 

問いを持つ機会が多く、訊いたり確かめたりして、自分の考えを構成していきます。

本校では教師と子どもとともに授業を作ることに取り組み、「子どもたちの自立した学び」を目指しています。子どもたちが、課題に向かって話し合って解決したり、学んだことを自分で納得解を持ったりしながら、学び続けています。授業だけでなく、「ほなりんピック」（運動会）でも自分事として取り組んでいます。学校生活が学びの場であり、優れた学び手である子どもの姿を通して研究を進めています。

５月１９日(火）

先日のリコーダー講習会（３年生）。５月１４日に行われました。

しっかりとセットします。

手に取ってみるとだんだん心がワクワクしてきます。いよいよ吹いてみよう。

きれいな音が出るとうれしいものです。

本日の応援練習（白組）

全体の様子を見て応援団長がリードします。

話し合って、次を何するか相談しながら進めていきます。

１年生を支える上学年。優しさがあふれています。

いろんな初めてが一つ一つ形になって自分の力になっていきます。

3・4年生は芋煮会用の里芋とネギを植えました。

里芋やネギの苗を大事そうに持って丁寧に植えています。

植えた後は、たくさんの水をかけました。

こちらは5年生。

稲作体験です。直播です。田んぼに入っての田植えとは違って貴重な体験です。

このような方法もあるのですね。

農業の体験を通して、食文化や栽培活動を学んでいきます。たくさんの農業支援をいただいての活動は、貴重な体験ばかりです。地域の皆さんのご協力に感謝いたします。

5月14日(木）東根市小学校陸上競技記録会が行われました。

6年生が参加し、自己ベストを目指して力を尽くしました。

力いっぱい走ったり跳んだり、真剣な表情に子ども達の意気込みを感じました。

友達を応援する様子や力を出し切ること、他校生と交流することを通し、少しずつ一体感を高めています。そして次のほなりんピックに向けて、目標を確認して進みました。

５月１２日（火）

４年生道徳の授業

子どもたちの話しで授業がつながっていきます。教師が指名しなくても子どもたちで発言をつなぎます。

右端の子どもは、自分の発言の機会を何度もうかがっていました。

友達に譲って、自分の番を待ち、待っている間にまた思考して・・・。

ついに「話してもいいですか」勇気を持った声。大きな声が響きました。

その後も、発言が続きました。

話をしたい子ども、聞きたい子ども、学級が学びに向かっています。

３年生理科

テストの復習をICT機器を使ってしています。ローマ字はまだ習っていませんが、ローマ字表を使って、打ち込んでいます。

学びの意欲は高まっています。