キャビネット
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| 学級だより29.pdf 30 |
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| 学級だより17夏休み号.pdf 62 |
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| 学級だより18.pdf 34 |
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| 学級だより19.pdf 1 |
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| 学級だより20.pdf 33 |
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| 学級だより21.pdf 69 |
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| 学級だより22.pdf 40 |
498.66 KB
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| 学級だより23.pdf 59 |
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| 学級だより24.pdf 47 |
577.28 KB
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| 学級だより25.pdf 29 |
627.33 KB
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| 学級だより25(持久走測定のお知らせ追加ver.).pdf 45 |
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| 学級だより26.pdf 33 |
546.72 KB
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| 学級だより27.pdf 34 |
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| 学級だより28.pdf 72 |
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| 学級だより30.pdf 39 |
510.15 KB
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| 学級だより31.pdf 37 |
550.49 KB
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| 学級だより32.pdf 26 |
363.61 KB
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| 学級だより33.pdf 27 |
561.71 KB
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| 学級だより34.pdf 51 |
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(推薦文: 教育のための科学研究所)
東ロボくんの開発責任者で、読解力を調査・研究し、受検者数50万人のRSTを開発・普及させてきた『AI vs. 教科書が読めない子どもたち』の著者による待望の続編! RST受検者50万人のデータを元に、シン読解力とはなにか、教科書が読めないのはなぜかを明らかにし、RSTの成績向上に成功した事例を紹介しながら、シン読解力習得の処方箋を示す。
出版: 東洋経済新報社
(2025年02月)