７/４(土)朝7：30より、廊下のワックス剥離・塗り作業がありました。ワックス剥離は、6年生の保護者の皆様にお手伝いをいただき、終了予定時刻より早く終えることができました。ワックスと一緒に汚れも落ち、とてもきれいな廊下になりました。本当にありがとうございました。その後、乾いてから、教職員でワックスを塗りました。ピカピカ✨な廊下になりました。月曜日、子どもたちが登校したときに、きっと驚くと思います。ありがとうございました。

　本校の特色の一つである「田植踊」。５月に予定されていた「田植踊開講式」が延期となり、今日７/３（金）いよいよスタートしました。田植踊保存会の方々、PTA会長・副会長さんにおいでいただき、無事に開講式を行うことができました。創立130周年を迎える今年、田植踊保存会の方々から小田島小学校の５・6年生の子どもたちが教えていただいてからちょうど30周年を迎える記念の年となります。今日は、６年生は初めての進行や挨拶・お手本の踊り、５年生は初めての練習会と子どもたちはドキドキわくわくの時間でした。残念ながら様々な催し物が中止となり、発表の場が少ない一年となりそうですが、一生懸命みんなで練習して、伝統を引き継いで、「たすき」を渡すことができるようにしていきます。保存会のみなさま、一年間どうぞよろしくお願いいたします。

　６年生では、学習内容の復習の際に、eライブラリを活用しています。パソコン室から教室にタブレット持ってきて、一人一人に合わせて問題を解いて復習しています。様々な問題がある上、易しい問題から難しい問題まで色々あるので、個人で学習を進めることができます。これからも、プリントや eライブラリを活用しながら一人一人の学習の定着を図っていきたいと思います。ぜひ、ご家庭でも活用ください。

　３年生では、国語で「こまを楽しむ」の学習をしています。これまでより長い説明文で、どのように読むとよいか、筆者の伝えたいことは何か、どんな種類のこまをあるのかなどを学習しています。こまにはたくさんの種類があることを知り、教室に実物もあります。その中でも「鳴りごま」がなかなかうまく鳴らすことができず、奥深さも学んでいます。教室にあるこまにも限りがあり、なかなかみんなでできずにいましたが、たくさんのこまを貸していただけることになりました。子どもたちも大喜びです。これから、国語の学習を進めながら、こまを上手に回すことができるように、こまを思う存分楽しんでいきます。

　４年生は、総合的な学習で王様キャベツを育てることになりました。でも、育て方は誰も分かりません。まず、昨年王様キャベツを育てた５年生にインタビューしたり、お家の方にインタビューしたりしてきましたが、まだよくわかりません。そこで、昨年の４年生の写真に一緒に写っていた人は誰かを教頭先生にお聞きしました。その人は、小田島農協の支所長の横尾さんであることが分かり、授業においでいただくよう、電話をかけてお願いしました。そこで、７/２(木)３校時に来ていただけることになり、子どもたちも大喜び。総合係の子どもたちを中心に進行したり、分担を決めていた質問をしたりと充実した学習ができました。これから、苗を植えて大きく育てるぞとやる気満々の子どもたちです。

　学校だより「みのり」でお知らせしていますように、本校は、「令和2年度子供の読書活動優秀実践校・図書館・団体（個人）の文部科学大臣表彰」に選ばれました。東京で予定されていた表彰式は中止となりましたが、大きな賞状が学校に届きました。そこで、7月1日に東根市教育委員会へ表彰状を持って、報告に行ってきました。報告に行ったのは、今年度の図書委員長と副委員長の子どもたちです。教育長元木正史様と学校教育主幹田中敦様に子どもたちから報告しました。子どもたちは、緊張しながらもしっかりと報告することができました。これからも、みんなが本と仲良しになれる図書室にしていきます。表彰状は、本校の職員玄関に掲示しています。

　２年生では、生活科で「わたしのまち はっけん」の学習をしています。今週6/24(水)と6/26(金)に学校の周りの様子をたんけんに出かけました。交通安全に気を付けながら、どんな建物やあるか、どんな様子かを勉強してきました。みのりランドや実習田以外の学習で、小田島小学校で今年度初めての校外学習です。町たんけんは、来週も続きます。これまでと違って気を付けることはさらに増えましたが、教室ではできない、子どもたちの学びをできるだけ実施したいと考えております。保護者のみなさま、地域のみなさま、ご協力ありがとうございます。これからも、よろしくお願いします。

　１年生は、体育で様々な動きに挑戦しています。ろくぼくを使った動き、平均台を使った動き、フラフープを使った動きをローテーションしながら、チャレンジしました。ろくぼくを上ったり下りたりする子ども、一番上でぶら下がる子ども、怖くて平均台をゆっくり歩く子ども、スタスタと歩く子ども、フラフープを上手に回す子ども、フラフープでジャンプする子ども・・・これからも、様々な動きの学習を通して、俊敏さ・機敏性・バランス感覚など養うと共に、安全面もしっかりと一緒に考えていきたいと思います。

　４年生では、理科で『電流のはたらき』の学習をしています。この学習では、電池とモーターとプロペラを使って、プロペラカーを作りました。音楽室で走らせてみましたが、何と前に進む車と後ろに進む車がありました。そこから子どもたちの「なぜ？」が始まりました。そこで、次に、検流計を使って、電気の流れを見ることができました。４年生の子どもたちにとって、理科室で初めての学習でした。ドキドキわくわくしながらも、電池の＋極と－極を反対にすると、モーターが反対に回ることが分かり、「なぜ？」が解明されました。検流計の使い方や電流が＋極から－極に流れていることも分かりました。学習は、これからも続きます…

　６月24日(水)に、東根市よりサクランボ（佐藤錦）をいただき、給食の時に食べました。学校にたくさんいただき、洗って、一人一人ビニル袋に分けて食べました。東根市長様からのメッセージも放送で流れ、よく聞いていました。みんな目を輝かせてうれしそうに、おいしそうに、大事そうに食べていました。サクランボ農家のみなさん、ありがとうございました。とてもおいしくいただきました。

　6月22日(月)の放送朝会がありました。朝会では、先日の代表委員会で運営委員会より提案された、「いじめのない笑顔で元気な小田島小学校にしよう」という目標の達成のために、クラスごとに『スマイル宣言』を考え、各クラスの代表の子どもが放送で全校生に伝えました。今日から毎日、朝の会で宣言し、帰りの会で振り返る活動を行っていきます。目標の達成に応じて、違う色のシールをカレンダーに貼っていくことになっています。各クラスで考えたスマイル宣言は、昇降口と各教室に掲示して意識して取り組んでいき、笑顔いっぱいの学校になるようにと各クラスで進めていきます。

　２年生は、国語で『スイミー』の学習をしました。『スイミー』の他にもたくさんあるレオ＝レオニさんの作品を読んで、学校のみんなにお気に入りの本を１冊紹介してくれました。紹介カードには、「中心人物はどんな人物像か」「どんなお話か」「一番〇〇なところ」などを絵も入れながら、分かりやすく紹介してくれています。カードは、図書室廊下の掲示板に貼って、その本も並べています。全校のみんなに、レオ＝レオニさんの世界を広げてくれました。

　緑の少年団である４年生は、理科と総合の学習で、校舎南側にグリーンカーテンをつくるために、ヘチマととゴーヤを種から育てています。教室で育てていたヘチマとゴーヤが植え替えの時期になったので、昨日（６/１８）植え替えました。先日、ゴーヤの苗を植えた脇に、ヘチマ・ゴーヤをそれぞれ分けて植え替えました。これからどんどん大きく生長して、グリーンカーテンになるのが楽しみですね。４年生の子どもたちは、しっかりとお世話できるようにと新しく水かけ当番を決め直したようです。

　丸池の中心に立っている『小便小僧』。創立130周年記念としてきれいにした丸池とともに、小便小僧から水が出るように工事・掃除をしました。３年ぶりに水が出るようになりました！　毎日、子どもたちを見守ってくださいね！ 

　今年度、本校は創立130周年を迎えます。記念事業の1つとして、全校生・全職員での写真撮影を行い、それをクリアファイルにして、記念品として渡す予定をしています。そこで、6月15日に集合写真、16日には航空写真の撮影がありました。集合写真は、丸池の脇に並び、航空写真は、小田島小学校の校章を全員で形どり、セスナ機からの撮影を行いました。どのように出来上がるのでしょうか？完成まで自分が立った場所を覚えていましょうね。

　6月12日(金)に、今年度初めてのチャレンジテストが行われました。このテストは、テストの範囲を事前に知らせ、その中から問題（国語・算数）を出題しています。一年間定期的(今年度は5回)に行い、基礎的な学力の定着と、テスト当日に向けて、計画的に学習を進めることができることを大きなねらいとしています。合格点になるまで、再テストを行っています。今年度1回目ともあり、緊張の中行われましたが、これまでの自分の学習の成果を試すことができました。これからのチャレンジテストも楽しみです。

　コロナウィルス感染症予防のため、マスクをしての生活を送っています。しかし、季節的に気温も高くなり、熱中症が懸念されます。教室ではエアコンを活用しながら、コロナウィルス感染症と熱中症の両方への対策を心がけています。また、外には、昨年度の運動会で設置していた『ミストハウス』を昇降口に設置し、活用しています。ミストハウスの中も「密」にならないように気を付けて上手に活用しています。また、保護者の皆様には、毎日の水筒の準備、「マスクを外してもよい」場面において、外したマスクを清潔に保つための『マスク入れ』を準備していただき、ありがとうございます。これからも、ご理解・ご協力をいただきながら、子どもたちのために一緒に考え、行動していきたいと思います。

　6月15日(月）放送による朝会がありました。今回は「水の事故防止について」です。すでにお知らせしていますように、今年度は残念ながら、水泳学習と夏休みのプールは中止となりました。しかし、水の事故防止についての学習は、命にかかわるとても大切なことです。初めに、校長先生から全校生に向けてお話をいただきました。子どもたちは、腰骨を立てて椅子にしっかりと座り、放送が流れるスピーカーに目と耳を向け、しっかりと聞いていました。「子どもだけでプールや海、川に行かないこと」「安全に気を配り、無理をしないこと」を校長先生と約束しました。その後は、各担任より、学年に応じてさらに詳しく指導しました。ご家庭でも話題にしていただき、子どもたちの大切な『命』を守っていきたいと思います。どうぞよろしくお願いします。

　６月11日（木）のさわやかタイムに、今年度初めての代表委員会が行われました。代表委員会とは、3年生以上の学級代表2名ずつと各委員長、運営委員が参加して、児童会活動について提案したり、課題について考えていったりする会議です。まず、先日の各委員会での話し合いをもとに、委員長が年間活動計画を報告しました。また、6・7月の担当の運動美化委員会から「そうじ名人」についての提案、その他、運営委員会から「みんなスマイル宣言」についてのお知らせ、ISO委員会から「ISOパトロールとISOカード」についてのお知らせがありました。初めての話し合いでしたが、積極的に意見や質問が出されたり、それに対して委員長が答えたりと活発な話し合いとなりました。今日、スムーズに進めることができたのも、臨時休業中や分散登校、普通登校が始まってからも、各委員長を中心に6年生が時間を見つけて準備を進めてくれていたおかげです。最高学年として、どんどん成長してきている6年生のみなさんです。ありがとうございます。

～「３密」に気を付けて、図工室で、できるだけ間隔を空け、一方向を向いて行いました～

　6月9日(火）に校内の授業研究会(2年1組・6年)がありました。今年度はなかなかできずにいましたが、このような状況の中でもできる範囲の学習活動、そして、一人一人に力を付けるための課題や資料作りなど、教員一同、日々研究を続けています。今年度は、『国語攻略本・カード』を全校の児童に配付し、国語の学習に役立てています。『国語攻略本・カード』を活用し、多くの言葉を学び、語彙を増やしたり、物語文や説明文はどのように読み進めていくといいのか学んでいます。これからの学習でも、どんどん活用していき、一人一人がじっくり考え、主体的に読み進めていくことができる子どもをめざして、取り組んでいきます。